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连续15年稳坐全球制造业“头把交椅”，中国早已是公认的制造大国。 如今，在这份坚实基业上，中国正推进一场大转型，向超大体量的“消费大国”迈进。 中国一年有近50万亿元的消费、超过50万亿元的投资、超过20万亿元的进口，是全球第二大消费市场和进口市场。中国文旅消费火爆。图为重庆洪崖洞。 为何要推动中国成为“消费大国”？ 消费是最终需求，但2024年中国最终消费支出对经济增长的贡献率仅为44.5%。 世界银行数据显示，2023年全球居民消费支出占GDP的比重平均为56.5%，其中高收入国家为58.7%，中等收入国家为52%，而中国仅为39.6%。 当前中国经济运行面临有效需求不足，特别是消费不振的挑战，消费要进一步扮演好主引擎角色，仍需加力。 2025年政府工作报告提出，加快补上内需特别是消费短板，使内需成为拉动经济增长的主动力和稳定锚。 经济增长主要靠“三驾马车”，投资、消费、出口拉动，在当前投资更重质效、出口增长承压之际，消费自然就被寄予厚望。 打造“消费大国”并非权宜之计，而是战略之举。 从经济安全维度看，外需受国际局势影响显著，2020年以来全球贸易的剧烈波动便是明证，尤其是当前美国政府滥施关税，损害全球经济稳定，内需作为定海神针，能有效缓冲外部冲击，提振消费也就成为中国应对外部风险挑战的必然选择。 从国际话语权角度看，一个成熟的消费大国在全球贸易中拥有更大影响力，其消费偏好与模式将深刻影响国际市场格局，进而提升中国经济的全球话语权。 置于全球视野中，提振消费的意义更为深远。它不仅关乎国内供需平衡，更影响着中国与世界经济的互动——扩大内需将为各国企业带来更加广阔的增量市场，有助于优化中国与全球的经贸关系。 这也是中国实现经济高质量发展的内在要求。从衣食住行等传统需求，到智能终端、文化IP等新兴消费，市场需求日益多元，消费繁荣将带动服务业等多领域发展，创造更多就业岗位，为老百姓拓宽增收渠道。 如何成为“消费大国”？ 政策要发力。 即宏观政策必须更加积极有为。中国宏观政策已在转向，经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费，以消费提振畅通经济循环，以消费升级引领产业升级。 “大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”被置于今年中国经济工作任务之首，各地相继出台提振消费细则。 提振消费背后的核心在于让居民能消费、愿消费、敢消费，政策组合拳已然明晰： 通过多渠道增加居民收入，构建长效增收机制，让居民有钱可花； 通过完善社会保障体系，让医疗、养老、教育等保障落到实处，缓解居民后顾之忧，增强消费信心； 通过优化消费环境，规范市场秩序，让消费者买得安心、用得舒心。 消费供给侧的升级亦不可或缺。面对日益个性化、品质化的消费需求，中国正从放宽准入、减少限制、优化监管等方面入手，扩大健康、养老、助残、托幼、家政等多元化服务供给，加快数字、绿色、智能等新型消费发展。 在以旧换新政策的加码拉动下，5月份消费增速跑出了2024年初以来最快速度。 改革也要加力。 因为打造“消费大国”，必须把短期政策和中长期制度建设结合起来。 深化财税体制改革是重要一环。长期以来在生产环节征收消费税，导致消费地政府缺乏促进本地消费的动力。党的二十届三中全会提出“推进消费税征收环节后移并稳步下划地方”，这将有效激发地方政府扩大消费的积极性，扭转“重投资、轻消费”的倾向。 加速推进全国统一大市场建设亦是关键。7月1日召开的中央财经委员会第六次会议，为纵深推进全国统一大市场建设明确“路线图”，这将使生产、分配、流通、消费各环节更加畅通，有效释放消费潜力。 从制造大国到消费大国的跨越，是中国经济发展的必然趋势，更是提升民生福祉的关键路径。 这场深谋远虑的转型，将深刻重塑着中国经济的未来。 (“三里河”工作室)--> 【编辑:刘阳禾】
中新网拉萨9月27日电 (拉巴卓玛)由西藏大学教育学院与西藏大学中华民族共同体研究院联合主办的铸牢中华民族共同体意识教育研讨会27日在西藏拉萨举行。此次会议以“理论创新与实践探索”为主题，旨在汇聚全国专家学者智慧，深入探讨中华民族共同体意识教育的学理建构与实践路径。 西藏大学党委副书记胡志国在致辞中表示，本次研讨会为相关领域的学者提供了宝贵的交流平台，有助于凝聚共识、推动理论深化。他期待通过深入探讨，进一步促进共同体意识教育的学科化、系统化发展，为巩固中华民族共同体作出积极贡献。图为会议现场。拉巴卓玛 摄 国家民委教育司一级巡视员、西藏自治区民委副主任(挂职)李雪锋在致辞中强调，铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一和民族团结的根本所在。他指出，高校在推进相关理论研究和教育实践中承担重要使命，应不断强化体系建设与人才培养，服务国家战略需求。 会议设置大会主旨报告与两个平行研讨单元。来自西南民族大学、中央民族大学、北京大学、中国人民大学等多所高校的专家学者，围绕中华民族共同体学的学科定位、教育理论创新、实践路径探索、资源整合与课程建设等关键议题进行了广泛而深入的交流。研讨内容涵盖理论梳理、政策解读、区域实践案例以及跨学科研究方法等多个层面，反映出当前该领域研究的前沿动态与实践关切。 在闭幕环节，与会专家对研讨成果进行了总结，普遍认为本次研讨会主题明确、内容充实，有效促进了不同地区、不同学科背景学者之间的观点碰撞与经验共享，为持续推进中华民族共同体意识教育的理论创新与实践发展提供了有益参考，对相关领域的学术研究与实践工作具有积极的推动作用。 会议期间，学者们还参观了西藏大学铸牢中华民族共同体意识研究基地，实地了解了基地的建设情况和研究成果。(完)--> 【编辑:刘阳禾】